Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

παιχνίδια με την γλώσσα






Ποιο παιχνίδι σου αρέσει να παίζεις  αλλά δεν σου το επιτρέπουν  οι γονείς σου;


Ν. « Μου αρέσει να παίζω με το κινητό του μπαμπά  αλλά δεν με αφήνει, μου λέει ότι δεν είναι  παιχνίδι και ότι σπάει! Ουτε να παιζω μπαλα μεσα στο σπίτι με τον αδελφό μου αφήνει η μαμά»

Ν. « Ο μπαμπάς δεν με αφήνει να κάθομαι πολύ ώρα μέσα στην μπανιέρα με τις κούκλες μου, γιατί  λέει ότι θα κρυώσω,! Εγώ, αν μπορούσα  θα καθόμουν όλη την ημέρα» 

Ε. « Έμενα μου αρέσει να παίζω με το κόκκινο κολιέ της μαμάς, το ανοίγω πολύ και βάζω μέσα άλλα μικρά πράγματα αλλά μια φορα έσπασε και η μαμά με μάλωσε»

 Μ.« Εγώ θέλω να παίζω με το κινητό του μπαμπά αλλά δεν με αφήνουν και ο μπαμπάς μου είπε να μην χορεύω άλλο »

Μ.« Εμένα μου αρέσει να κάνω ζαβολιές με την Λούνα το σκυλάκια μου, άλλα η μαμά δεν με αφήνει να την πειράζω»

Ν.« Μου αρέσει να κοιμάμαι στον καναπέ καμιά φορά και όχι στο κρεβάτι μου και να βλέπω πολύ τηλεόραση αλλά δεν μου το επιτρέπουν»

Σ.  « Το αγαπημένο μου παιχνίδι που δεν μου επιτρέπει η μαμά είναι να κόβω με το ψαλίδι στο σπίτι, ούτε τον Κωστή αφήνουν, μα εγώ όμως έχω μεγαλώσει τώρα!»

Ν.« Αααα, η μαμά έχει ένα χρυσό κουτάκι, που έχει και ένα κλειδάκι και δεν με αφήνει να το ανοίξω . Ξέρω τι έχει μέσα μια φορά το ανοιξα και πήρα ένα ρολοι μικρό για να παίξω! Η μαμά όταν με είδε μου είπε να το πάω στην θέση του, όχι, δεν πρόλαβα να παίξω καθόλου»

Ρ. « η μαμά δεν μου επιτρέπει να βαράω τον αδερφό μου! Καμιά φορά τον βαράω  για παιχνίδι κι άλλες φορές  γιατί κι αυτός  μου τραβαει  τα μαλλιά!

Λ. « Όλοι δεν με αφήνουν να κάνω κάτι! Ο Παππούς μου στο χωριό δεν με αφήνει να παίζω με το λάστιχο για να μην γλιστρήσω στα νερά! Ο μπαμπάς μου δεν μου δίνει τον υπολογιστή του για να μην τον χαλάσω και η μαμά το βάζο με τα λουλουδάκια της, γιατί σπάει! Τι λέει;  Τόσα παιχνίδια έχεις να παίζεις  με τα δικά σου, εγώ παίζω με όλα τα παιχνίδια και όταν βαριέμαι παίζω και με άλλα πράγματα που δεν είναι παιχνίδια γιατί κι αυτά μου αρέσουν όπως τα παιχνίδια!»

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΛΟΓΙΑ ΓΟΝΕΩΝ

Πως βλέπουν οι γονείς  τα Πρωτοβαδίσματα μας: Φτάσαμε αισίως στο τέλος της χρονιάς και νιώθω την ανάγκη να σας πω δυο λογάκια. Πρώτα απ' όλα, θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε, η Αμαλία και εγώ, για την αγάπη και τη φροντίδα που δώσατε στο μικρό μας Γιάννη. Από τη πρώτη κιόλας μέρα, καταλάβαμε ότι το παιδί μας ήταν σε καλά χέρια και ότι θα μάθαινε κοντά σας πολλά πράγματα. Μέσα σε αυτά τα δύο συναρπαστικά χρόνια που περάσαμε κοντά σας, παρακολουθήσαμε το λιονταράκι μας να γίνεται αστεράκι και να μαθαίνει καθημερινά νέα και συναρπαστικά πράγματα με τέτοιο τρόπο που ακόμα και μεις το ζηλέψαμε. Είναι δύσκολο να περιγράψω τα συναισθήματα που τρέφουμε για σας επομένως θα καταλήξω λέγοντας: Ένα μεγάλο ευχαριστώ στη Μαρία και την Αλεξάνδρα, την Αγγελική, τη Πελαγία, την Ιωάννα, το Κυριάκο, τη κυρία Ειρήνη. Έχετε κερδίσει όλοι σας μια ξεχωριστή θέση στη καρδιά μας. Θα μας λείψετε... Κώστας - Αμαλία θέλω να ευχαριστήσω και εγώ με τη σειρά μου για όλα όσα προσφέρατε τόσο απλ...

ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι - έντομα.

Οι ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι είναι ενα  θαυμάσιο εργαλείο που εχει ο δάσκαλός για να εισάγει λεξιλόγιο, εννοιές, ορισμούς  και ιστορίες στα παιδιά. Είναι ευκολές στην χρήση και για τον λόγο αυτό χρησιμοποιούνται στις εκπαιδευτικές διαδικασίες της γλώσσας προφορικής και γραπτής ακόμα και απο παιδαγωγούς που δεν εχουν λάβει μοντεσσοριανή καταρτηση . Οσο ευκολες όμως είναι στην χρήση τους, αλλο τόσο δύσκολη και απαιτιτική είναι η κατασκευή τους. Τις  ταξινομημένες κάρτες δύσκολα μπορεί να τις κατασκευάσει  ενας παιδαγωγός χωρίς προηγούμενος να έχει λάβει μια στοιχειώδη μοντεσσοριανή κατάρτιση. Ειναι οι μικρές λεπτομέριες που ξεχωρίζουν τις ταξινομημένες κάρτες των εκπαιδευμένων παιδαγωγών , από την πληθώρα των προχειρα φτιαγμένων ,που ευκολα μπορούμε να εκτυπώσουμε απο το διαδυκτιο.  Οι δεύτερες  σπάνια είναι ικανες να εκπληρώσουν ολους τους παιδαγωγικούς στόχους γιατί συνήθως δεν  ανταποκρίνονται στην ψυχολογία , την φύση και τις ανάγκες τ...

ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι

 Οι ταξινομημένες κάρτες  για τα ελληνικά κοχύλια. Η ιδέα ξεκινησε επειτα απο μια εκδρομή σε κοντίνή παραλία της Αττικής αφού η κορούλα μου μάζεψε μια ολοκληρη σακούλα με κοχύλια- τους θησαυρούς της θαλασσας, όπως τους λεει. Πραγματικοί θησαυροί , μιας και  τα κοχύλια χρησιμοποιήθηκαν  για την κατασκευή κοσμημάτων, πολύτιμων αντικειμένων ενώ σε κάποιους πολιτισμούς  κατείχαν ακόμα και θέση χρημάτων. Επειτα τα κοχύλια ήρθαν στην ταξη μας για τα καλοκαιρινά καλλιτεχνικά εργαστήρια του σχολείου μας, όταν ενας μαθητής μου ζήτησε να ονομάσω τα κοχύλια και ξαφνικά συνειδιτοποίησα πως οι γνώσεις μου για αυτά ήταν ελάχιστες. Η δασκάλα μας στο Μοντεσσοριανό εργασήτρι παντα μας προετρεπε,  ως φοιτήτριες να βρίσκουμε το κατάλληλο και άρτιο επιστημονικά λεξιλόγιο για να δώσουμε στα  παιδιά.  Η Μ.Μοντεσσόρι υποστηρίζει πως στο α'σταδιο ανάπτυξης 0-6 τα παιδιά διψάνε για λεξιλόγιο και ο ενήλικας ωφείλει να ικανοποιήσει  αυτή την δίψα του παιδ...