Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Γνωρίστε με

Λίγα λόγια για μένα.

Ονομάζομαι Παπαδοπούλου Μαρία, σπούδασα νηπιαγωγός στο πανεπιστήμιο της Πάτρας και απο το 2001 δουλεύω και εργάζομαι ως Νηπιαγωγός. Αγαπώ πολύ την δουλειά μου και συνεχώς προσπαθώ να την βελτιώνω με νέες παιδαγωγικές μεθόδους και τεχνικές. Απο το 2008 συνδιευθύνω τον βρεφονηπιακό σταθμό- Νηπιαγωγείο "Πρωτοβαδίσματα"  μαζί με την αδερφή μου που σπουδασε και δουλεύει ως Βρεφονηπιοκόμος. Απο το 2008 εως σημερα ο σταθμός μας είναι πρότυπος παιδαγωγικής δουλειάς και ενασχόλησης με τα βρεφή και νήπια.

Μερικές απο τις καινοτομίες μας: Εϊμαστε ο πρώτος στην Αθήνα φιλικός προς τον μητρικό θηλασμό και βασιζμένος στις αρχές του attachment parenting.  Ετσι μεγάλωσα την κόρη μου κι έτσι θα ήθελα να μεγαλώσω τα παιδιά μου στο σχολείο.

Στοχος μου να βελτιώνομαι καθημερινά σαν παιδαγωγός αλλά και σαν μητέρα να δίνω το καλύτερο που μπορώ στο βιολογικό παιδί μου αλλα και σε όλα τα παιδιά μου στην τάξη , σαν μητέρα, σαν παιδαγωγός ,σαν άνθρωπος...

Διαβάζω, εξελισσομαι, πειραματίζομαι και δοκιμάζω νεες παιδαγωγικές τεχνικές στην τάξη μου ή στο σπίτι μου και μέσα απο αυτό το μπλογκ θα ήθελα να τις μοιράστώ με αλλες μητέρες, με φίλους, ή με αλλους παιδαγωγούς, να ανταλλαξω ιδέες και να μοιραστώ ό,τι αγάπω.

Λατρέυω τις παιδοκεντρικές μεθόδους μάθησης μέσω του παιχνιδιού και της ενεργής δράσης του παιδιού, όπως το παραδειγμα του Reggio Emilia. Είμαι οπαδός της Montessori και προσπαθώ να την εφαρμόσω στο σπίτι μου, στην τάξη μου και στην ζωή μου.

Στοχος μου η αυτονομία και  η αυτενέργεια του παιδιού,η εκφραση μέσω της τέχνης και η μάθηση μεσα απο την χαρά της δημιουργίας και του παιχνιδιού.

Στο μπλογκ λοιπόν θα βρείτε πράγματα από την καθημερινότητα μου.

Σας φιλώ,

Μαρία

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΛΟΓΙΑ ΓΟΝΕΩΝ

Πως βλέπουν οι γονείς  τα Πρωτοβαδίσματα μας: Φτάσαμε αισίως στο τέλος της χρονιάς και νιώθω την ανάγκη να σας πω δυο λογάκια. Πρώτα απ' όλα, θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε, η Αμαλία και εγώ, για την αγάπη και τη φροντίδα που δώσατε στο μικρό μας Γιάννη. Από τη πρώτη κιόλας μέρα, καταλάβαμε ότι το παιδί μας ήταν σε καλά χέρια και ότι θα μάθαινε κοντά σας πολλά πράγματα. Μέσα σε αυτά τα δύο συναρπαστικά χρόνια που περάσαμε κοντά σας, παρακολουθήσαμε το λιονταράκι μας να γίνεται αστεράκι και να μαθαίνει καθημερινά νέα και συναρπαστικά πράγματα με τέτοιο τρόπο που ακόμα και μεις το ζηλέψαμε. Είναι δύσκολο να περιγράψω τα συναισθήματα που τρέφουμε για σας επομένως θα καταλήξω λέγοντας: Ένα μεγάλο ευχαριστώ στη Μαρία και την Αλεξάνδρα, την Αγγελική, τη Πελαγία, την Ιωάννα, το Κυριάκο, τη κυρία Ειρήνη. Έχετε κερδίσει όλοι σας μια ξεχωριστή θέση στη καρδιά μας. Θα μας λείψετε... Κώστας - Αμαλία θέλω να ευχαριστήσω και εγώ με τη σειρά μου για όλα όσα προσφέρατε τόσο απλ...

ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι - έντομα.

Οι ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι είναι ενα  θαυμάσιο εργαλείο που εχει ο δάσκαλός για να εισάγει λεξιλόγιο, εννοιές, ορισμούς  και ιστορίες στα παιδιά. Είναι ευκολές στην χρήση και για τον λόγο αυτό χρησιμοποιούνται στις εκπαιδευτικές διαδικασίες της γλώσσας προφορικής και γραπτής ακόμα και απο παιδαγωγούς που δεν εχουν λάβει μοντεσσοριανή καταρτηση . Οσο ευκολες όμως είναι στην χρήση τους, αλλο τόσο δύσκολη και απαιτιτική είναι η κατασκευή τους. Τις  ταξινομημένες κάρτες δύσκολα μπορεί να τις κατασκευάσει  ενας παιδαγωγός χωρίς προηγούμενος να έχει λάβει μια στοιχειώδη μοντεσσοριανή κατάρτιση. Ειναι οι μικρές λεπτομέριες που ξεχωρίζουν τις ταξινομημένες κάρτες των εκπαιδευμένων παιδαγωγών , από την πληθώρα των προχειρα φτιαγμένων ,που ευκολα μπορούμε να εκτυπώσουμε απο το διαδυκτιο.  Οι δεύτερες  σπάνια είναι ικανες να εκπληρώσουν ολους τους παιδαγωγικούς στόχους γιατί συνήθως δεν  ανταποκρίνονται στην ψυχολογία , την φύση και τις ανάγκες τ...

ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι

 Οι ταξινομημένες κάρτες  για τα ελληνικά κοχύλια. Η ιδέα ξεκινησε επειτα απο μια εκδρομή σε κοντίνή παραλία της Αττικής αφού η κορούλα μου μάζεψε μια ολοκληρη σακούλα με κοχύλια- τους θησαυρούς της θαλασσας, όπως τους λεει. Πραγματικοί θησαυροί , μιας και  τα κοχύλια χρησιμοποιήθηκαν  για την κατασκευή κοσμημάτων, πολύτιμων αντικειμένων ενώ σε κάποιους πολιτισμούς  κατείχαν ακόμα και θέση χρημάτων. Επειτα τα κοχύλια ήρθαν στην ταξη μας για τα καλοκαιρινά καλλιτεχνικά εργαστήρια του σχολείου μας, όταν ενας μαθητής μου ζήτησε να ονομάσω τα κοχύλια και ξαφνικά συνειδιτοποίησα πως οι γνώσεις μου για αυτά ήταν ελάχιστες. Η δασκάλα μας στο Μοντεσσοριανό εργασήτρι παντα μας προετρεπε,  ως φοιτήτριες να βρίσκουμε το κατάλληλο και άρτιο επιστημονικά λεξιλόγιο για να δώσουμε στα  παιδιά.  Η Μ.Μοντεσσόρι υποστηρίζει πως στο α'σταδιο ανάπτυξης 0-6 τα παιδιά διψάνε για λεξιλόγιο και ο ενήλικας ωφείλει να ικανοποιήσει  αυτή την δίψα του παιδ...