Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Η μέθοδος PEKiP

 Η μέθοδος PEKiP

Το Πεκιπ είναι μια μέθοδος με παιχνίδια και ασκήσεις για μωρά από 6 εβδομάδων έως 12 μηνών που βοηθάει στην ανάπτυξη των μωρών .

Η μέθοδος πεκιπ βασίζεται στις έρευνες του Ψυχολόγου Jaroslav Koch’s οποίος παρατήρησε ότι τα μωρά στις σύγχρονες ανεπτυγμένες κοινωνίες είναι πολύ περιορισμένα κατά την διάρκεια του πρώτου χρόνου της ζωής τους,
Το μεγαλύτερο μέρος της ημέρα το περνούν μέσα στις κούνιες, τα κρεβατάκια, τα ριλάξ, τα στενά ρουχαλάκια, μετά από έρευνες παρατήρησε ότι τα μωρά των πρωτόγονων κοινωνιών είναι πιο ελεύθερα να αναπτυχθούν με τρόπο φυσικό, κοιμούνται καλύτερα, αρρωσταίνουν λιγότερο και είναι πιο εύκολα στην συναναστροφή τους.

Βασισμένοι στις έρευνες του Κοτς οι καθηγητές Christa and Hans Ruppelt συνεργάστηκαν με παιδαγωγούς, κοινωνικούς λειτουργούς, μαίες, ψυχολόγους και νέους γονείς κι έφτιαξαν ένα πρόγραμμα το PEKiP (Prague Eltern Kind Program or the Prague Program for Parents and Children).και το εφάρμοσαν σε μικρά γκρουπ γονέων με τα μωράκια τους από τις 6 εβδομάδες ως ότου το παιδί μάθει να περπατάει, σχεδόν ως τα πρώτα τους γενέθλια.

Το PEKiP περιλαμβάνει παιχνίδια, ασκήσεις, μασάζ και τεχνικές που αναπτύσσουν τις ψυχοκινητικές δεξιότητες του μωρού με την ενεργό συμμετοχή του γονέα και βοηθάει στην ανάπτυξη και σύσφιξη του δεσμού μεταξύ του γονέα και του μωρού

Στα μαθήματα Πεκιπ οι γονείς μαθαίνουν πώς να διεγείρουν και να επιταχύνουν την ανάπτυξη του παιδιού τους, τις κινητικές και της ψυχικές του δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι και άλλες δραστηριότητες.






- Βοηθάει τις μαμάδες να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση για τη σχέση με το μωρό τους, γιατί μαθαίνουν φυσικούς τρόπους να το ηρεμούν και να συνδέονται μαζί του σε ένα βαθύτερο επίπεδο.

- Οι μαμάδες μπορούν να εφαρμόζουν τις τεχνικές στο σπίτι.
 
Το μωρό αλληλεπιδρά με άλλα μωράκια σε ένα όμορφο και χαλαρό περιβάλλον, και αναπτύσσει την κοινωνικότητά του και αποκτά εμπιστοσύνη στον εαυτό του. 
 
 

-Τα βοηθάει να μεγαλώσουν σε φυσικό και συναισθηματικό επίπεδο, αναπτύσσοντας επίγνωση και συναίσθηση του σώματός τους.


-Ενισχύει την εμπιστοσύνη του μωρού στο γονιό.


-Ενδυναμώνει το δεσμό ανάμεσα στο μωρό και το γονιό.


-Βοηθάει τα μωρά να κοιμούνται καλύτερα και περισσότερο.

Το παιδί και ο γονιός μαθαίνουν να παίζουν μαζί, ανάλογα με το κάθε στάδιο ανάπτυξης τους παιδιού.Οι γονείς έχουν την ευκαιρία να γνωριστούν με άλλους γονείς , να ανταλλάξουν ιδέες, εμπειρίες, να κάνουν φιλίες και να μοιραστούν όμορφες στιγμές!

  Πληροφορίες για το άθημα PEKiP - baby yoga:
 

Οι γονείς θα πρέπει να φέρνου μαζί τους μια μικρή κουβέρτα, 2 πετσέτες και άνετα ρούχα για τους ίδιους, καθώς και όσα χρειάζεται το παιδί τους πάνες, φαγητό, νερό, αγαπημένο παιχνίδι ή αντικείμενο κτλ. 
 
 
Δίνεται πάντα προτεραιότητα  στις ανάγκες του μωρού σας. Αν το μωρό σας θέλει να φάει (με θηλασμό ή μπιμπερό), να αλλάξει πάνα ή απλά να το κρατάτε χωρίς άλλες κινήσεις, αυτό ακριβώς θα κάνετε στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους μας. Αναπτύσσουμε την ικανότητα να αποκρινόμαστε στις ανάγκες του μωρού μας, και μαθαίνουμε να διαβάζουμε τα σήματα που στέλνει.
 

 Εάν το μωρό σας είναι «γκρινιάρικο» και κλαίει συχνά, αυτό δεν αποτελεί λόγο να μην έρθετε για PEKiP  Όταν το μωρό κλαίει μπορείτε, αν θέλετε, να μείνετε μέσα στην αίθουσα, ή να περπατήσετε στο δίπλα δωμάτιο, ανάλογα με τις προτιμήσεις σας.
 
 


Το κόστος του προγράμματος είναι 10€/ μάθημα επικοινωνήστε μαζί μας με e-mail ή τηλεφωνικά για οποιαδήποτε διευκρίνιση , πληροφορία και δηλωση συμμετοχής 210-5143020, protovadismata@gmail.com

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΛΟΓΙΑ ΓΟΝΕΩΝ

Πως βλέπουν οι γονείς  τα Πρωτοβαδίσματα μας: Φτάσαμε αισίως στο τέλος της χρονιάς και νιώθω την ανάγκη να σας πω δυο λογάκια. Πρώτα απ' όλα, θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε, η Αμαλία και εγώ, για την αγάπη και τη φροντίδα που δώσατε στο μικρό μας Γιάννη. Από τη πρώτη κιόλας μέρα, καταλάβαμε ότι το παιδί μας ήταν σε καλά χέρια και ότι θα μάθαινε κοντά σας πολλά πράγματα. Μέσα σε αυτά τα δύο συναρπαστικά χρόνια που περάσαμε κοντά σας, παρακολουθήσαμε το λιονταράκι μας να γίνεται αστεράκι και να μαθαίνει καθημερινά νέα και συναρπαστικά πράγματα με τέτοιο τρόπο που ακόμα και μεις το ζηλέψαμε. Είναι δύσκολο να περιγράψω τα συναισθήματα που τρέφουμε για σας επομένως θα καταλήξω λέγοντας: Ένα μεγάλο ευχαριστώ στη Μαρία και την Αλεξάνδρα, την Αγγελική, τη Πελαγία, την Ιωάννα, το Κυριάκο, τη κυρία Ειρήνη. Έχετε κερδίσει όλοι σας μια ξεχωριστή θέση στη καρδιά μας. Θα μας λείψετε... Κώστας - Αμαλία θέλω να ευχαριστήσω και εγώ με τη σειρά μου για όλα όσα προσφέρατε τόσο απλ...

ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι - έντομα.

Οι ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι είναι ενα  θαυμάσιο εργαλείο που εχει ο δάσκαλός για να εισάγει λεξιλόγιο, εννοιές, ορισμούς  και ιστορίες στα παιδιά. Είναι ευκολές στην χρήση και για τον λόγο αυτό χρησιμοποιούνται στις εκπαιδευτικές διαδικασίες της γλώσσας προφορικής και γραπτής ακόμα και απο παιδαγωγούς που δεν εχουν λάβει μοντεσσοριανή καταρτηση . Οσο ευκολες όμως είναι στην χρήση τους, αλλο τόσο δύσκολη και απαιτιτική είναι η κατασκευή τους. Τις  ταξινομημένες κάρτες δύσκολα μπορεί να τις κατασκευάσει  ενας παιδαγωγός χωρίς προηγούμενος να έχει λάβει μια στοιχειώδη μοντεσσοριανή κατάρτιση. Ειναι οι μικρές λεπτομέριες που ξεχωρίζουν τις ταξινομημένες κάρτες των εκπαιδευμένων παιδαγωγών , από την πληθώρα των προχειρα φτιαγμένων ,που ευκολα μπορούμε να εκτυπώσουμε απο το διαδυκτιο.  Οι δεύτερες  σπάνια είναι ικανες να εκπληρώσουν ολους τους παιδαγωγικούς στόχους γιατί συνήθως δεν  ανταποκρίνονται στην ψυχολογία , την φύση και τις ανάγκες τ...

ταξινομημένες κάρτες Μοντεσσόρι

 Οι ταξινομημένες κάρτες  για τα ελληνικά κοχύλια. Η ιδέα ξεκινησε επειτα απο μια εκδρομή σε κοντίνή παραλία της Αττικής αφού η κορούλα μου μάζεψε μια ολοκληρη σακούλα με κοχύλια- τους θησαυρούς της θαλασσας, όπως τους λεει. Πραγματικοί θησαυροί , μιας και  τα κοχύλια χρησιμοποιήθηκαν  για την κατασκευή κοσμημάτων, πολύτιμων αντικειμένων ενώ σε κάποιους πολιτισμούς  κατείχαν ακόμα και θέση χρημάτων. Επειτα τα κοχύλια ήρθαν στην ταξη μας για τα καλοκαιρινά καλλιτεχνικά εργαστήρια του σχολείου μας, όταν ενας μαθητής μου ζήτησε να ονομάσω τα κοχύλια και ξαφνικά συνειδιτοποίησα πως οι γνώσεις μου για αυτά ήταν ελάχιστες. Η δασκάλα μας στο Μοντεσσοριανό εργασήτρι παντα μας προετρεπε,  ως φοιτήτριες να βρίσκουμε το κατάλληλο και άρτιο επιστημονικά λεξιλόγιο για να δώσουμε στα  παιδιά.  Η Μ.Μοντεσσόρι υποστηρίζει πως στο α'σταδιο ανάπτυξης 0-6 τα παιδιά διψάνε για λεξιλόγιο και ο ενήλικας ωφείλει να ικανοποιήσει  αυτή την δίψα του παιδ...